Introducción: la especialidad de Segundo Grado, se considera en las universidades de Ciencias Médicas como una fase cualitativa superior en la preparación de sus especialistas. Objetivo: diseñar un sistema de acciones en la provincia de Guantánamo, de enero -mayo 2023, para la preparación de los especialistas de primer grado hacia la especialidad de Segundo Grado en Medicina General Integral.Método:se realizó una investigación descriptiva cualitativa en la educación de posgrado. La población estuvo constituida por 1 121 especialistas de primer grado en MGI que cumplieron criterios de inclusión y exclusión. La muestra fue por conveniencia (29,52 %) (331). Además de 9 expertos y 13 directivos y funcionarios docentes.Se emplearon diferentes métodos: teóricos (análisis-síntesis para los fundamentos y definiciones que tuvieron relación con el tema, revisión documental especializada; registro de especialistas de segundo grado) e inducción-deducción (para la determinación de las especificidades de la formación de segundo grado); empíricos (encuestas y entrevista grupal).Variable: sistema de acciones en cuatro etapas. Resultados: se diseñaron acciones específicas con objetivos, previa identificación de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Las acciones respondieron al diagnóstico de la situación actual de los especialistas de Segundo Grado en Medicina General Integral, socialización del Reglamento para la obtención del Segundo Grado en las especialidades en Ciencias de la Salud, conducción metodológica e indicadores para la evaluación. Conclusiones: el sistema de acciones diseñado constituye una herramienta para la preparación de los especialistas de primer grado hacia la formación de segundo en la especialidad de Medicina General Integral.

Palabras clave:especialidad de segundo grado,ciencias de la salud, medicina general integral, especialización